韋特塔羅牌教皇正位牌意書

占卜須知：

1、真正的占卜是一對一的！不是一對多的！什么是一對多？就是你看到的占卜類文章，4張牌讓你選1張，不管誰看到這篇文章，都是4選1，而塔羅牌明明有78張！

2、真正的占卜最少也是3張牌綜合解讀，而不是單張牌解讀！而且每張牌的解讀都需要結合其他牌，而不是對單張牌牌意的生搬硬套！如果看了牌意書就會解牌了，那就不需要占卜師了！

韋特塔羅牌教皇正位牌意書，不講牌面，不講對應，不講入門，啥都不講，只講牌意。

韋特教皇正位

如果說女皇和皇帝代表在我們成長過程中，父母起到的作用，那么教皇就代表社會以及文化對我們的烙印。這張牌強調的是系統，集體性，傳統的觀念，強調一個人作為社會的一份子。

它代表我們“應該”做的事情，我們“應該”持有的觀念，我們“應該”是怎么樣的人。而所謂應該，并不一定是會對我們帶來最大的快樂，而是最為符合別人的期待，社會的觀念，以及系統和傳統。

所以說，這張牌代表社會，文化，傳統在我們心中的投影。當這張牌以正位出現時，你可能會不斷告訴自己，自己應該怎樣做，或者可能想要讓自己的行動和思想符合“傳統”，或者同其他人一致。當這張牌以逆位出現時，你可能會想要抵抗這種趨勢，想要有自己的想法，甚至覺得別人在強迫你按照一定的規則行動。不過實際上，能夠限制人的只有人自己，并不是外在的東西在限制我們，而是那些東西在我們心中的投影。

如果說這張牌代表的是一個人，當然，就是一個把持傳統觀念的人，一個告訴別人應該怎樣的人，也就是，一個教皇。如果它代表的是環境，則是一個強調系統和傳統的環境。以此類推。

當然，傳統本身是好是壞，就見仁見智了。你可以將它看作是一個限制我們的東西，也可以是一個支持我們的東西。

教皇也代表教育，也就是老師在臺上，學生在臺下，就像這張牌的牌面中教皇在臺上，信徒們在臺下。這種學習知識的方式和隱士相對，本身已經很有集體性。

如果是學校中的教育，那么強調的是整個社會要求學生學習的知識體系。而如果是非義務教育，那么我們可以想到，學生跟著老師學習，想必思想會變得和老師相近，久而久之，學生成長起來了，他們這一個集體之間，就會有相同的知識，類似的看法，以及采用同樣的實踐手段。

教皇非常強調集體性，強調不同人持同樣的觀點，有同樣的行為準則。往大了講是整個社會的道德觀，價值觀。而往小了講就是之前所舉的，一個學派，或者是師生關系。就實際占卜上來講，當事人可以是在學習別人的思想，可以是在教授自己的理論，不管怎樣，教皇牌表示，這里形成了一個想法類似的集體。